详细内容
工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。
工程师（Engineer）和科学家（Scientists）往往容易混淆。科学家努力探索大自然，以便发现一般性法则（General principles），工程师则遵照此既定原则，从而在数学和科学上，解决了一些技术问题。科学家研究事物，工程师建立事物。科学家探索世界以发现普遍法则，但工程师使用普遍法则以设计实际物品。
工程师是职业水平评定（职称评定）的一种。其下，有技术员、助理工程师等职称；其上有高级工程师，教授级高级工程师等职称。当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。
通常所说的工程师，是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。其中，2017年1月1日起，不再需要考中级英语职称考试和应用计算机考试。
高级工程师评审条件如下：
副高级工程师同时满足以下条件：
1、具有工程类本专业或相近专业大学本科学历
2、并取得工程师资格后满 5 年；
3、社保缴纳满足相应年限。
根据省人力社保厅、省经信厅《关于印发<关于推进工程领域职称社会化评价改革的意见>的通知》（浙人社发〔2018〕128号）精神，取得一级注册建筑师、监理工程师、一级造价工程师、一级建造师等建设工程技术专业职业资格人员，所在单位可聘任其担任相应中级工程师职务，并累计计算聘任时间。
正高级工程师同时满足以下条件：取得高级工程师资格后，实际聘任高级工程师职务5年以上。
中级职称是介于初级职称和高级职称之间的一个层级，通常被称作“中级职称”。在评定中级职称时，需要综合考虑申报人的工作业绩、专业技能、学术水平、团队协作等多方面因素。中级职称的评定对于专业技术人员来说，不仅是对自己专业技能的认可，也是对自己职业发展的一个重要里程碑。
中级职称的待遇通常略高于普通员工，享有相应的工资、福利、津贴等，同时也有更多的职业发展机会和晋升空间。在教育领域中，中级职称的教师通常可以担任一定的教学任务，参与科研项目，进行课程设计等。
高级职评聘起来竞争是非常激烈的，不但要符合基本的学历要求，还有一定的的科研和工作成果，尤其是现在环境下，很多单位实行职称评聘分离，不但要评上高级职称，还要被单位聘任才能享受相关待遇，所以晋升高级职称压力也是蛮大的。